السريحي ح. 2025. الآثار الناجمة عن استخدام برامج الذكاء الاصطناعي في الأداء الأكاديمي: دراسة سوسيولوجية على عينة من طالبات كلية الآداب والعلوم الإنسانية، جامعة الملك عبدالعزيز. Journal of King Abdulaziz University-Arts and Humanities. 33, 1 (2025). DOI:https://doi.org/10.4197/Art.33-1.14.