العليان ف. تصورات متعلمي العربية لغة ثانية لبيئة التقييم الصفي: دراسة وصفية. Journal of King Abdulaziz University-Arts and Humanities, [S. l.], v. 32, n. 1, 2024. Disponível em: https://journals.kau.edu.sa/index.php/ART/article/view/2151. Acesso em: 5 2025.