السريحي ح. الآثار الناجمة عن استخدام برامج الذكاء الاصطناعي في الأداء الأكاديمي: دراسة سوسيولوجية على عينة من طالبات كلية الآداب والعلوم الإنسانية، جامعة الملك عبدالعزيز. Journal of King Abdulaziz University-Arts and Humanities, [S. l.], v. 33, n. 1, 2025. DOI: 10.4197/Art.33-1.14. Disponível em: https://journals.kau.edu.sa/index.php/ART/article/view/2468. Acesso em: 6 2025.