الطاهر إ., العتيبي ا. و الرشيدي س. (2026) "واقع استخدام معلمي فصول الموهوبين لأساليب تفريد التعليم والتحديات التي تواجههم", Journal of King Abdulaziz University: Arts and Humanities, 34(1). doi: 10.4197/Art.34-1.6.