الطاهر إ., العتيبي ا., و الرشيدي س. "واقع استخدام معلمي فصول الموهوبين لأساليب تفريد التعليم والتحديات التي تواجههم". Journal of King Abdulaziz University: Arts and Humanities, م 34, عدد 1, فبراير، 2026, doi:10.4197/Art.34-1.6.