Journal of King Abdulaziz University: Arts and Humanities

الحقول الدلالية في ديوان تضاريس الهذيان للشاعر جاسم الصحيح: دراسة تطبيقية

ندى الغامدي — 2026-02-23

تنتمي نظرية الحقول الدلالية إلى الدراسات المعنية نالمعنى وبالتصنيف المعجمي، وهي
بتسميتها الحديثه وافد غربي، لكنها بمفهومها وتطبيقها اصيلة في الدراسات العربية القديمة، وقد عني
الباحثون بها وبتطبيقها على المجال الإبداعي، وقد قدمت هذه الدراسة تطبيقا لهذه النظرية على ديوان
الشاعر السعود جاسم الصحيح ( يتضاريس الهذيان )

الاتجاه الواقعي في الرواية السودانية : قراءة في النقدية لبشير عباس بشير

أبو صباح علي أبو صباح — 2026-03-01

يدرس هذا البحث رؤية الناقد السوداني عباس بشير للاتجاه الواقعي - أحد أهم تيارات الرواية السودانية - ويستعرض قرائته النقدية لنماذج مختارة من الرواية ، كاشفا عن أسرار بنائه الفني على مستوى الحدث ، و الشخصية ، و البناء الملحمي ، و الدرامي للشخصية ، ووحدتي الزمان ، و المكان .

سمات الجملة الفعلية في سورة نوح

عبدالعزيز عامري — 2026-02-26

يهدف هذا البحث الى دراسة سمات الجملة العربية الفعلية في سورة نوح ، و الكشف عن خصائصها اللفظية و المعنوية في ضوء سياق السورة و موضوعها ، و تنطلق الدراسة من أهمية تحليل التراكيب القرانية بوصفها نموذجا اعلى للغة العربية في دقتها و بيانها . اعتمد البحث المنهج الوصفي التحليلي ، من خلال حصر الجمل الفعلية الواردة في ايات السورة و تحليلها و تركيبيا و دلاليا .

البلاغة الصوتية في المعوذتين: دراسة تحليلية

محمد البقمي — 2026-02-25

ينهض البحث بدراسة أهمية البلاغة الصوتية للألفاظ و التراكيب اللغوية التي وردت في كتاب الله تعالى ، ودورها في بلاغة القران الكريم و إعجازة ، و ذلك من خلال استعراض ما جاء من إشارات ضمن هذا السياق في التراث اللغوي و البلاغي وكتب الإعجاز ، و ماتناولة المحدثون في هذا الحقل الأعجازي المهم ، مع الدراسة التحليلية لاثر القيمة الصوتية في أداء المعنى

بلاغة العتبات النصية في كتاب "استنشاق نسيم الأنس" لابن رجب الحنبلي ( 795 ه ): دراسة تحليلية في العنوان والمقدمة

أمنة القرشي — 2026-02-24

يهتم موضوع العتبات النصية بدراسة الجانب اللغوو والفكري لابن رجب في كتاب ( استنشاق
نسيم الأنس) ، ويتطلب النظر في تكوينه اللغوو والعلمي من خلال نتاجه في مجالات العلم وفنونه مما
أورثه مخزونا علميا يستحق الدرس ، ودراسة الجانب الدلالي في صناعة العنوان والمقدمة حيث التركيب
والترتيب للافكار والمعاني، وسبكها في خطاب بلاغي اقناعيًّ، يحق في النص أبعالدا، ويحدث

المتناصات في وصايا علي بن أبي طالب رضي الله عنه (دراسة تركيبية)

آمنة الطريقي — 2026-02-08

تناول هذا البحث باعتبارة أحد العناصر الأساسية للنصية ، وبيان كيفية اكتساب النصوص الجديدة قوتها ودلالتها بتفاعلها مع النصوص الأخرى ، و ذلك بدراسة المتناصات في وصايا علي بن أبي طالب رضي الله عنه و من منظور تركيبي ، بالتركيز على التغيرات التي تصيب الجملة ، من خلال اليات : الحذف ، و الزيادة ، و الاحلال . ويهدف البحث الى بيان دور تلك الاليات في إعادة تشكيل النصوص المستلهمه بما يتناسب مع سياق الموقف .

The role of sensitivity enhancement systems and self-regulation in the academic achievement of students at the University of Ha'il

Halima Adam — 2026-03-01

This study paper aims to clarify the relationship between self-regulation and sensitivity reinforcement systems. In addition to how they affect the academic achievement of the female students at Ha'il University, although determining whether there are differences between the participants in the sample. Following a descriptive-correlational methodology, 156 female students majoring in medicine and humanitarian studies were included in the stratified random sample. Reinforcement sensitivity was measured using a revised reinforcement sensitivity scale (rRST-Q), translated into Arabic by the researcher, and self-regulation was measured using a shortened self-regulation scale (SSRQ),

Language, Identity, and Social Boundaries: A Social Identity Theory Analysis of Cultural Conflict in Stillwater Screenplay

Rasha Asim Gazzaz — 2026-03-01

This paper analyzes Stillwater's screenplay as a valuable yet underexplored literary text. It argues that the screenplay portrays language not only as a tool for communication, but as a social marker that defines group affiliations, shapes cultural identity, and mirrors the characters’ emotional and cognitive experiences. It focuses on analysing how language acts as a barrier that challenges cultural differences during acute emotional events, thus creating miscommunication. The study utilizes Social Identity Theory (SIT) and its three main elements: social categorization, social identification, and social comparison to identify and compare individuals within social groups,

مستوى الاستعداد المهني و الممارسات التدريسية لمعلمي الطلاب ذوي صعوبات التعلم في فصول الدمج بجنوب المملكة العربية السعودية : دراسة مختلطة

تركي القرني — 2026-03-01

هدفت الدراسة الحالية إلى الكشف عن مستوى الاستعداد المهني و الممارسات التدريسية لمعلمي الطلاب ذوي صعوبات التعلم في فصول الدمج الابتدائية بجنوب المملكة العربية السعودية . استخدمت الدراسة الحالية المنهجية المختلطة و تكون مجتمع الدراسة من ( 150 ) من معلمي و الطلبة ذوي صعوبات التعلم في المدارس الحكومية الابتدائية في مناطق جنوب المملكة العربية السعودية ( نجران ، جازان ، عسير ) ،

مشروع مدينة نيوم بين عبقرية المكان والزمان كمنطلق لعمل فني بالطباعة الجيلاتينية

خديجة الدين — 2026-02-26

يهدف البحث الى الاستفادة من عبقرية و اصاله اختيار المكان و الزمان لمدينة نيوم القدسمة و المستقبلية في تنفذ اعمال فنية من خلال الطباعة الجيلاتينية ، وتسأول البحث هو : كيف يمكن الاستفادة من عبقرية اختيار الزمان و المكان لمشروع نيوم في العمل الفني بالطباعة الجيلاتينية ، و تعزيز الثقافة البيئية التراثية في ضل مبادرة السعودية الخضراء 2030.

اتجاهات العاملين بقطاع الضيافة والفنادق نحو دكج المعاقين حركياً بسوق العمل: دراسة مقارنة بين المملكة العربية السعودية وسلطنة عمان.

TAGHRID ALJEDANI — 2026-02-18

تهدف الدراسة الحالية إلى الكشف عن "اتجاهات العاملين بقطاع الضيافة والفنادق نحو دمج المعاقين حركيًّا بسوق العمل: دراسة مقارنة بين المملكة العربية السعودية وسلطنة عُمان". شملت العينة (107) من العاملين بقطاع الضيافة والفنادق، واستُخدم في هذه الدراسة المنهج التحليلي الوصفي. أهم النتائج: أن مستوى مقياس أبعاد الاتجاهات لدى العاملين بقطاع الضيافة والفنادق في السعودية وعُمان جاء مرتفع على جميع الاتجاهات: المعرفي، والوجداني، والسلوكي والدرجة الكلية للمقياس، كما أن قيمة (ت) دالة إحصائيا على بعد الاتجاه المعرفي والسلوكي والدرجة الكلية للمقياس ولصالح العاملين غير المتخصصين بمجال السياحة والضيافة، وتبين أن قيمة (ت) غير دالة على جميع عبارات الاتجاه المعرفي والوجداني بين العينة في السعودية وعُمان. وأوصت الدراسة: بتوفير مزيد من الدعم الحكومي للجهات التوظيفية بقطاع الضيافة والفنادق لاستقطاب فئة العاملين من ذوي الإعاقة الحركية للعمل والاندماج في السوق بكفاءة متساوية مع زملائهم.

مجتمعات التعلم المهنية وعلاقتها بتطوير الأداء المهني للمعلمي ن من وجهة نظرهم

محمد الفضيل — 2026-02-23

هدفت الدراسة إلى التعرف على علاقه مجتمعات التعلم المهنية بالتطوير المهني للمعلمين من وجهة نظرهم في مدارس التعليم العام الثانوية بمدينة الطائف . استخدم الباحث المنهج الكمي المسحي الارتباطي المقارن ، وجمعت بيانات البحث باستخدام الاستبانه ، حيث وزعت على عينة من المعلمين و المعلمات في المرحلة الثانوية في مدينة الطائف

القيادة الخادمة وعلاقتها بالأداء المهني للمعلمين

أحمد الغامدي — 2026-02-23

هدفت الدراسة إلى التعرف على درجة ممارسة القيادة الخادمة في المدارس الثانوية بمحافظة المخواة و مستوى الأداء المهني من وجهة نظر المعلمين . كما هدفت الدراسة الى الكشف عن العلاقة الارتباطية ذات الدلالة الإحصائية بين متوسطات استجابات أفراد العينة حول ممارسة الإدارة الخادمة في متوسطات استجابة أفراد العينة حول ممارسات القيادة الخادمةبمحافظة المخواة ومستوى الاداء المهني من وجهة نظر المعلمين و التي تعزي لاختلاف متغيري ( المؤهل ، سنوات الخبرة ) .

واقع استخدام معلمي فصول الموهوبين لأساليب تفريد التعليم والتحديات التي تواجههم

إيمان الطاهر — 2026-02-23

هدفت الدراسة إلى التعرف على واقع استخدام معلمي الموهوبين لاساليب تفريد التعليم و المعرفات التي تواجههم لتحقيق أهداف هذه الدراسة اعتمدت الدراسة التي اجريت في مدينة الاحساء بالمملكة العربية السعودية ، منهجا نوعيا يتمثل في دراسة الحالة المتعددة . و لتحقيق اهداف الدراسة استخدم الباحثون اسلوب المقابلة شبة المنظمة لجمع البيانات من عينة مكونة من اربعة معلمين لفصول الطلبة الموهوبين ، تم اختبارهم بالطريقة المتاحة ، توصلت الدراسة الى انه على الرغم من فهم المعلمين الجيد لمفهوم تفريد التعليم للطلبة الموهوبين .

مدرسة الفلاح ودورها التعليمي والحضاري بجدة كما وصفها إبراهيم الحسون

د. منال المريطب — 2026-02-04

يتناول البحث دور مدرسة الفلاح في النهضة التعليمية والحضارية في جدة من خلال كتاب "إبراهيم الحسون خواطر وذكريات"، مع ذكر تفاصيل الحياة التعليمية، واليوم الدراسي، والكادر التعليمي والإداري للمدرسة واسهاماتها الحضارية في مدينة جدة. وتهدف الدراسة إلى القاء الضوء على النقلة الثقافية التي رسختها مدرسة الفلاح في جدة، وذلك بتتبع دور هذه المدرسة وتاريخها من خلال رؤية تاريخية عميقة لشاهد عيان ولأحد تلاميذ هذه المدرسة الأوائل، وهو الأستاذ إبراهيم بن محمد الحسون الذي عاصر حقبة حاسمة في تاريخ الوطن، وهي حقبة دخول منطقة الحجاز تحت حكم الملك عبدالعزيز (١٣٤٣-١٣٤٤ه/١٩٢٤-١٩٢٥م). واعتمدت الدراسة على المنهج التاريخي الوصفي، وتم تقسيم البحث إلى مقدمة وثلاثة مباحث وخاتمة، ومن أهم نتائج البحث التأكيد على قيمة مذكرات الحسون إذ تعد وثيقة تاريخية قيمة تحكي جوانب عميقة في تاريخ المملكة في عقودها الاولى جديرة بعناية الباحثين لاستنطاق نصوصها التاريخية، وأن مدرسة الفلاح تعد من أوائل المدارس النظامية ليس في جدة فحسب، بل في الجزيرة العربية، وهي ليست مدرسة فحسب، وإنما هي معلم حضاري وارث تاريخي يحكي جزء من تاريخ مدينة جدة الثقافي قبل مائة عام.

آيات الأحكام المتعلقة بالسفر في القرآن الكريم: دراسة تحليلية وموضوعية

سعيد الهديه — 2026-02-25

ورد موضوع السفر بالقران الكريم في عدد من الايات الكريمة بتعبيرات متعددة ، مثل التعبير عنها بلفظ السفر ، أو الضرب في الارض أو السير فيها ، وقد تعلق بها بعض الاحكام الفقهية في العبادات و المعاملات ، وقد جاء هذا البحث لبيان الأحكام المعلقة بالسفر في كتاب الله تعالى من خلال دراسة تفسيرية تحليلية و موضوعية ، حيث ان القران الكريم يعد المصدر الاول في التشريع الفقهي عند المسلمين

علاقة فروض الكفاية بالثواب العقاب: دراسة أصولية تطبيقية

سعيد العمري — 2026-02-23

يهدف هذا البحث إلى بيان منزلة الفرض الكفائي بين أقسام الحكم الشرعي التكليفي ، و إظهار المسائل الفقهية الداخلة تحت حكم فرض الكفاية . وقد استخدمت فيه المنهج الوصفي التحليلي ، و من النتائج التي توصل إليها : أنه لا فرق بين فرض العين و فرض الكفاية من حيث الوجوب ابتداء ، و إنما الفرق من حيث سقوط الحرج عن المكلف في فرض الكفاية بفعل الغير ، و ان الفاعل في فرض العين مقصود أصالة وفي فرض الكفالة مقصود تبعا .

القواسم المشتركة في القواعد الأصولية وأثرها في الترجيح عند علماء الفقه والتفسير

سعد سالم — 2026-02-23

يهدف البحث إلى بيان الصلة الوثيقة بين علمي الفقه و التفسير ، و قواعد الأصولية ، و أهمية القواعد الأصوليه في ترجيح الاقوال لدى الفقهاء و المفسرين ، كما يهدف البحث إلى كشف وإبراز ما للقواعد الأصولية من أهمية في فهم نصوص القران و السنة ، فقد تناول البحث بعض القواعد الأصولية و تطبيقها في الترجيح عند علماء الفقه و التفسير ، وقد اتبع الباحثان المنهج الوصفي ، و التحليلي التطبيقي ،

الأمثلة الفقهية ومقاصدها عند الفقهاء دراسة تأصيلية تطبيقية على كتاب " زاد المستقنع" وشرحه "الروض المربع"

عبدالله منكابو — 2026-02-15

اعتنى الفقهاء رحمهم الله بضرب الأمثلة مصنفاتهم الفقهية، وتنعت في ذلك
اغراضهم ومقاصدهم. ويهدف هذا البحث إلى بيان ماهية المثال الفقه والفرق بينه وبين الألفاظ
المشابهة له عند أهل العلم، واستقراء الأمثلة الفقهية لمعرمة مقاصررد الأمثلة ووظائفها وأغراضرها عند
الفقهاء،

وصف وجوه الكافرين يوم القيامة من خلال آيات القرآن الكريم : دراسة موضوعية

رياض الغامدي — 2026-02-23

فقد تحدث الباحث في هذا البحث عن وصف وجوه الكافرين يوم القيامة من خلال
وصفها، والحديث عن تعابيرها في آيات القران الكريم، وتناول هذا الموضوع في مقدَّمة ، وتمهيد ، وخمسة
مباحث، وخلص البحث في نهاية هذا البحث إلى عدد من النتائج، وهي عناية القران بالحديث عن
الوجه في غير ما موضع،