العودة إلى تفاصيل المؤلَّف
درجة توظيف أدوات التقويم الرَّقمي في ضوء معايير التعليم عن بُعد من وجهة نظر مشرفي ومعلِّمي الدِّراسات الإسلاميَّة
تنزيل
تنزيل بصيغة PDF