[1]
المالكي م. و العماري ع. 2024. فاعلية تقنية الواقع المُعَزَّز (Augmented Reality) في تنمية الاتجاه نحو مقرر العلوم لدى طلاب المرحلة المتوسطة بمدينة مكة المكرمة. مجلة جامعة الملك عبدالعزيز: العلوم التربوية والنفسية. 3, 4 (2024).