[1]
خواجي م.ط.م., داحش ع.ح. و العبسي أ.ع. 2025. النموذج الإشرافي الجديد وتحسين عمليات التعليم والتعلم ونواتجها وفقاً لمعايير التقويم المدرسي بالمملكة العربية السعودية: النموذج الإشرافي الجديد وتحسين عمليات التعليم والتعلم ونواتجها وفقاً لمعايير التقويم المدرسي . مجلة جامعة الملك عبدالعزيز: العلوم التربوية والنفسية. 4, 2 (2025). DOI:https://doi.org/10.4197/Art.4-2-10.