[1]
القرني د.م.خ. و البقمي م.ب.س.ب.ع.ا. 2025. أثر تفاعل المدخل الجمالي مع مستويات معالجة المعلومات في تدريس العلوم لتنمية مهارات التفكير التأملي لدى طلاب الصف الأول المتوسط. مجلة جامعة الملك عبدالعزيز: العلوم التربوية والنفسية. 4, 1 (2025). DOI:https://doi.org/10.4197/Edu.4-1.4.