[1]
عزب ن., الجهني م. و طراد ر. 2025. أثر تطبيقات الذكاء الاصطناعي على دافعية الإنجاز نحو انتاج المشاريع لدى طالبات المرحلة الثانوية بمكة المكرمة. مجلة جامعة الملك عبدالعزيز: العلوم التربوية والنفسية. 3, 5 (2025). DOI:https://doi.org/10.4197/Edu.3-5.3.