الشغيبي ي.ب.ض.ا.س. 2025. تمكين استخدام تطبيقات الذكاء الاصطناعي لتنمية المهارات المعرفية والتواصلية لدى الطلاب ذوي اضطراب طيف التوحد من وجهه نظر معلميهم. مجلة جامعة الملك عبدالعزيز: العلوم التربوية والنفسية. 4, 4 (2025), 322–348. DOI:https://doi.org/10.64064/1658-8924.1153.