الزرعة ل.ن. و كعكي ع.ح. 2025. درجة توظيف أدوات التقويم الرَّقمي في ضوء معايير التعليم عن بُعد من وجهة نظر مشرفي ومعلِّمي الدِّراسات الإسلاميَّة. مجلة جامعة الملك عبدالعزيز: العلوم التربوية والنفسية. 4, 4 (2025), 703–722. DOI:https://doi.org/10.64064/1658-8924.1166.