[1]
الحلفاوي و.س.م., نجمي ع.ح.ش. و زكي م.ز.ت. 2022. فاعلية تكنولوجيا الواقع المعزز في تنمية الوعي بمخاطر الإدمان الإلكتروني لشبكات التواصل الاجتماعي لدى المراهقين. مجلة جامعة الملك عبدالعزيز: العلوم التربوية والنفسية. 1, 2 (2022), 31–69. DOI:https://doi.org/10.4197/Edu.1-2.2.