alhafdy, fahd. تخطي حاجز الخوف بعد العودة الآمنة من كوفيد-19: دراسة مختلطة لتأثير نظم استجابة الطلاب القائمة على الألعاب في خفض الخوف من البيئة الصفية لدى طلاب المرحلة الثانوية. EDU 2025, 4.