الشغيبي ي. ب. ض. ا. س. تمكين استخدام تطبيقات الذكاء الاصطناعي لتنمية المهارات المعرفية والتواصلية لدى الطلاب ذوي اضطراب طيف التوحد من وجهه نظر معلميهم. EDU 2025, 4, 322-348.