حفظي ر., & إسحاق ح. . (2026). فاعليَّةُ اسْتِخْدَامِ نموذج أدي وشاير في تنمية مهاراتِ التَّفْكِيرِ التَّحْلِيلِيِّ بِمَادَّةِ العُلُومِ لدَى تَلَامِيذِ مرحلةِ الطُّفُولَةِ المُبَكِّرَة: فاعليَّةُ اسْتِخْدَامِ نموذج أدي وشاير في تنمية مهاراتِ التَّفْكِيرِ التَّحْلِيلِيِّ بِمَادَّةِ العُلُومِ . مجلة جامعة الملك عبدالعزيز: العلوم التربوية والنفسية, 4(3). https://doi.org/10.4197/Edu.4-3.13