السحيمي د. (2025). جودة البرامج المقدمة للطلاب ذوي الاعاقة الفكرية في المرحلة الابتدائية بفصول الدمج الشامل. مجلة جامعة الملك عبدالعزيز: العلوم التربوية والنفسية, 4(2). https://doi.org/10.4197/Art.4-2-15