زهدي أ. م. (2025). فاعلية اختلاف نمط الاختبارات المحوسبة في تنمية مهارات حل المسائل الحسابية والتفكير التأملي لدى طلاب المرحلة المتوسطة في المدينة المنورة. مجلة جامعة الملك عبدالعزيز: العلوم التربوية والنفسية, 3(5). https://doi.org/10.4197/Edu.3-5.5