الشغيبي ي. ب. ض. ا. س. (2025). تمكين استخدام تطبيقات الذكاء الاصطناعي لتنمية المهارات المعرفية والتواصلية لدى الطلاب ذوي اضطراب طيف التوحد من وجهه نظر معلميهم. مجلة جامعة الملك عبدالعزيز: العلوم التربوية والنفسية, 4(4), 322–348. https://doi.org/10.64064/1658-8924.1153