العمري ي. ب. س. ج. ., & القرني أ. د. : ي. ا. ب. ع. . (2026). أثر استراتيجية مقترحة قائمة على التعليم المتمايز في تدريس وحدة الحج و العمرة على تنمية مهارات التفكير العليا لدى طلاب الصف الثاني المتوسط . مجلة جامعة الملك عبدالعزيز: العلوم التربوية والنفسية, 4(5). https://doi.org/10.4197/Edu.4-5.3