خواجي م. ط. م.; داحش ع. ح. .; العبسي أ. ع. . النموذج الإشرافي الجديد وتحسين عمليات التعليم والتعلم ونواتجها وفقاً لمعايير التقويم المدرسي بالمملكة العربية السعودية: النموذج الإشرافي الجديد وتحسين عمليات التعليم والتعلم ونواتجها وفقاً لمعايير التقويم المدرسي . مجلة جامعة الملك عبدالعزيز: العلوم التربوية والنفسية, [S. l.], v. 4, n. 2, 2025. DOI: 10.4197/Art.4-2-10. Disponível em: https://journals.kau.edu.sa/index.php/EPS/article/view/2463. Acesso em: 13 2025.