الغامدي ن.; الناجي ع. فاعلية برنامج تدريسي قائم على نظام (BYOD) في تنمية مهارات التدوين البصري الإلكتروني في مُقرَّر الدراسات الإسلامية لطالبات الصف الأول المتوسط بمحافظة الخرج: The effectiveness of a teaching program based on the BYOD system in developing electronic visual noting skills in the Islamic studies course for female first-year intermediate students in Al-Kharj Governorate. مجلة جامعة الملك عبدالعزيز: العلوم التربوية والنفسية, [S. l.], v. 4, n. 3, 2026. DOI: 10.4197/Edu.4-3.5. Disponível em: https://journals.kau.edu.sa/index.php/EPS/article/view/2841. Acesso em: 30 2026.