العمري ي. ب. س. ج. .; القرني أ. د. : ي. ا. ب. ع. . أثر استراتيجية مقترحة قائمة على التعليم المتمايز في تدريس وحدة الحج و العمرة على تنمية مهارات التفكير العليا لدى طلاب الصف الثاني المتوسط . مجلة جامعة الملك عبدالعزيز: العلوم التربوية والنفسية, [S. l.], v. 4, n. 5, 2026. DOI: 10.4197/Edu.4-5.3. Disponível em: https://journals.kau.edu.sa/index.php/EPS/article/view/4210. Acesso em: 30 2026.