Alsolami ع.; القرني ت. تطبيق الممارسات التعليمية عالية التأثير لدعم طلاب الجامعات ذوي الإعاقة في المملكة العربية السعودية: من وجهة نظر أعضاء هيئة التدريس. مجلة جامعة الملك عبدالعزيز: العلوم التربوية والنفسية, [S. l.], v. 2, n. 2, 2024. Disponível em: https://journals.kau.edu.sa/index.php/EPS/article/view/726. Acesso em: 22 2024.