الفقي عبداللاه, و البيلي مروة. 2024. "استخدام الفصول الافتراضية ضمن أنظمة إدارة التعلم: استكشاف التأثيرات على الحافز الأكاديمي والرضا عبر مجموعات البنين والبنات". مجلة جامعة الملك عبدالعزيز: العلوم التربوية والنفسية 1 (1). https://journals.kau.edu.sa/index.php/EPS/article/view/230.