Alsolami عبدالعزيز, و القرني تركي. 2024. "تطبيق الممارسات التعليمية عالية التأثير لدعم طلاب الجامعات ذوي الإعاقة في المملكة العربية السعودية: من وجهة نظر أعضاء هيئة التدريس". مجلة جامعة الملك عبدالعزيز: العلوم التربوية والنفسية 2 (2). https://journals.kau.edu.sa/index.php/EPS/article/view/726.