الزرعة ل. ن. . و كعكي ع. ح. . (2025) "درجة توظيف أدوات التقويم الرَّقمي في ضوء معايير التعليم عن بُعد من وجهة نظر مشرفي ومعلِّمي الدِّراسات الإسلاميَّة", مجلة جامعة الملك عبدالعزيز: العلوم التربوية والنفسية, 4(4), ص 703–722. doi: 10.64064/1658-8924.1166.