Alsolami ع. و القرني ت. (2024) "تطبيق الممارسات التعليمية عالية التأثير لدعم طلاب الجامعات ذوي الإعاقة في المملكة العربية السعودية: من وجهة نظر أعضاء هيئة التدريس", مجلة جامعة الملك عبدالعزيز: العلوم التربوية والنفسية, 2(2). موجود في: https://journals.kau.edu.sa/index.php/EPS/article/view/726 (تاريخ الوصول: 22 نوفمبر 2024).