[1]
حفظي ر. و إسحاق ح. ., "فاعليَّةُ اسْتِخْدَامِ نموذج أدي وشاير في تنمية مهاراتِ التَّفْكِيرِ التَّحْلِيلِيِّ بِمَادَّةِ العُلُومِ لدَى تَلَامِيذِ مرحلةِ الطُّفُولَةِ المُبَكِّرَة: فاعليَّةُ اسْتِخْدَامِ نموذج أدي وشاير في تنمية مهاراتِ التَّفْكِيرِ التَّحْلِيلِيِّ بِمَادَّةِ العُلُومِ ", EDU, م 4, عدد 3, 2026.