[1]
الزرعة ل. ن. . و كعكي ع. ح. ., "درجة توظيف أدوات التقويم الرَّقمي في ضوء معايير التعليم عن بُعد من وجهة نظر مشرفي ومعلِّمي الدِّراسات الإسلاميَّة", EDU, م 4, عدد 4, ص 703–722, 2025.