Alsolami ع. و القرني ت., "تطبيق الممارسات التعليمية عالية التأثير لدعم طلاب الجامعات ذوي الإعاقة في المملكة العربية السعودية: من وجهة نظر أعضاء هيئة التدريس", EDU, م 2, عدد 2, 2024.