الفقي ع., و البيلي م. "استخدام الفصول الافتراضية ضمن أنظمة إدارة التعلم: استكشاف التأثيرات على الحافز الأكاديمي والرضا عبر مجموعات البنين والبنات". مجلة جامعة الملك عبدالعزيز: العلوم التربوية والنفسية, م 1, عدد 1, يونيو، 2024, https://journals.kau.edu.sa/index.php/EPS/article/view/230.