يدك ص. "الإسهام النسبي لبيئة التعلم المدركة والخوف من الفشل في التنبؤ بالكفاءة الأكاديمية لدى عينة من طلبة جامعة القصيم: بيئة التعلم المدركة والخوف من الفشل في التنبؤ بالكفاءة الأكاديمية". مجلة جامعة الملك عبدالعزيز: العلوم التربوية والنفسية, م 4, عدد 1, يناير، 2026, doi:10.4197/Edu.4-3.2.