العنزي مريم. "فاعلية برنامج إرشادي إلكتروني قائم على النمذجة الرمزية في تخفيض الضغوط النفسية لدى عينة من الطلبة المتعرضين للتنمر". مجلة جامعة الملك عبدالعزيز: العلوم التربوية والنفسية 3, no. 1 (سبتمبر 5, 2024). تاريخ الوصول يناير 30, 2026. https://journals.kau.edu.sa/index.php/EPS/article/view/1810.