الفقي عبداللاه, و البيلي مروة. "استخدام الفصول الافتراضية ضمن أنظمة إدارة التعلم: استكشاف التأثيرات على الحافز الأكاديمي والرضا عبر مجموعات البنين والبنات". مجلة جامعة الملك عبدالعزيز: العلوم التربوية والنفسية 1, no. 1 (يونيو 30, 2024). تاريخ الوصول نوفمبر 23, 2024. https://journals.kau.edu.sa/index.php/EPS/article/view/230.