الزرعة ليلى ناصر, و كعكي عطارد حسان. "درجة توظيف أدوات التقويم الرَّقمي في ضوء معايير التعليم عن بُعد من وجهة نظر مشرفي ومعلِّمي الدِّراسات الإسلاميَّة". مجلة جامعة الملك عبدالعزيز: العلوم التربوية والنفسية 4, no. 4 (أكتوبر 1, 2025): 703–722. تاريخ الوصول يناير 8, 2026. https://journals.kau.edu.sa/index.php/EPS/article/view/4137.