Alshaya F. أثر برنامج تطوير مهني قائم على الممارسات التدريسية التأملية وفقًا لإطار المعرفة التدريسية التقنية المرتبطة بالمحتوى في تنمية مهارات التدريس الرقمي لمعلمات العلوم. EDU [انترنت]. 1 أكتوبر، 2024 [وثق 13 ديسمبر، 2025];3(3). موجود في: https://journals.kau.edu.sa/index.php/EPS/article/view/2208