الغامدي ن, الناجي ع. فاعلية برنامج تدريسي قائم على نظام (BYOD) في تنمية مهارات التدوين البصري الإلكتروني في مُقرَّر الدراسات الإسلامية لطالبات الصف الأول المتوسط بمحافظة الخرج: The effectiveness of a teaching program based on the BYOD system in developing electronic visual noting skills in the Islamic studies course for female first-year intermediate students in Al-Kharj Governorate. EDU [انترنت]. 28 يناير، 2026 [وثق 30 يناير، 2026];4(3). موجود في: https://journals.kau.edu.sa/index.php/EPS/article/view/2841