الحارثي ر. . (2026). نموذج تكاملي لدمج الأطفال ذوي الإعاقة في مرحلة الطفولة المبكرة: تحليل كمي للعوامل الصفية والمؤسسية والاجتماعية والسياسات التعليمية. مجلة دراسات الطفولة وعلوم الأسرة, 1(1). https://doi.org/10.4197/Jcsfs.1-1.1