واقع برامج رعاية الطلبة الموهوبين في جامعة الملك عبدالعزيز: دراسة حالة
محتوى المقالة الرئيسي
الملخص
تتنافس الدول المتقدمة في استقطاب الطلبة الموهوبين لتحقيق السيادة والريادة في شتى المجالات. وتعتبر المرحلة الجامعية نقطة تحول في مسيرة الطلبة الموهوبين على مشارف سوق العمل أو المجالات الريادية. إلا أن الأدب النظري يشير إلى ندرة الدراسات والممارسات في مجال اكتشاف ورعاية الطلبة الموهوبين في المرحلة الجامعية خصوصًا في الوطن العربي. يهدف هذا البحث إلى استكشاف واقع الكشف عن الطلبة الموهوبين ورعايتهم في جامعة الملك عبدالعزيز. تم توظيف منهجية البحث النوعي من خلال استخدام أداتي المقابلات وتحليل الوثائق، حيث تم اجراء المقابلات شبه المنظمة مع ثمانية مشرفين من القائمين على برامج رعاية الموهوبين في الجامعة. كما تم تحليل عدد ٦ وثائق متعلقة برعاية الموهوبين في جامعة الملك عبدالعزيز. اشارت النتائج إلى عدم وجود سياسة مكتوبة لرعاية الطلبة الموهوبين في جامعة الملك عبدالعزيز، بل ممارسات متنوعة من عدة قطاعات في الجامعة والتي تفتقر إلى التكامل. كما أظهرت النتائج الأثر الايجابي لبرامج الطلبة الموهوبين في المسابقات العلمية ومعارض الاختراع الدولية. وتقدم الدراسة العديد من التوصيات ومن أهمها ضرورة إنشاء كيان مركزي لرعاية الطلبة الموهوبين ينطلق من رؤية وسياسة محددة تعكس منطلقات رؤية المملكة ٢٠٣٠ وأبرز الممارسات الدولية في اكتشاف ورعاية الطلبة الموهوبين في المرحلة الجامعية.