The Effectiveness of Using an Enrichment Software Based on Self-Learning in Teaching English Language to Enhance Critical Thinking Skills for Gifted Female Students in Middle School

الشريط الجانبي للمقالة

pdf
منشور: سبت 5, 2024
الكلمات المفتاحية:
الكلمات المفتاحية: البرمجية التعليمية الاثرائية، التعلم الذاتي، التفكير الناقد، الطالبات الموهوبات.

محتوى المقالة الرئيسي

Ekram AlMohammadi
a:1:{s:5:"ar_IQ";s:41:"جامعة الملك عبد العزيز";}
ِAsma Alqarni
Dr. Amjaad
King Abdul-Aziz University

الملخص

المستخلص


    هدف البحث الى دراسة فاعلية استخدام برمجية اثرائية قائمة على التعلم الذاتي بمادة اللغة الإنجليزية في تعزيز مهارات التفكير الناقد للطالبات الموهوبات في المرحلة المتوسطة. وتم تطبيق منهجية البحث شبه التجريبي حيث اشتملت عينة البحث على عدد (25) طالبة من فئة الطالبات الموهوبات بمدينة ينبع الصناعية. وتم استخدام أداة الاختبار (قبلي/بعدي) لقياس فاعلية البرمجية الإثرائية على مهارات التفكير الناقد وتشمل: (التنبؤ بالافتراضات – التفسير – الاستنباط) لدى الطالبات الموهوبات حيث تم تصميم برمجية تعليمية إثرائية باللغة الإنجليزية لقياس مهارات التفكير الناقد بعنوان (Drive Slowly). وأظهرت النتائج وجود فروق ذات دلالة إحصائية بين متوسطي درجات الطالبات الموهوبات بالمجموعة التجريبية في التطبيقين (القبلي والبعدي) لصالح التطبيق البعدي تعزى إلى فاعلية استخدام برمجية إثرائية قائمة على التعلم الذاتي بمادة اللغة الإنجليزية على مهارات التفكير الناقد. وأوصى البحث بتفعيل البرمجيات التعليمية الاثرائية في مادة اللغة الإنجليزية خاصة وفي جميع المواد عامة لتعزيز مهارات التفكير في المراحل الدراسية المختلفة.


 

تفاصيل المقالة

كيفية الاقتباس
AlMohammadi, E., Alqarni ِ., & MUJALLID, A. (2024). The Effectiveness of Using an Enrichment Software Based on Self-Learning in Teaching English Language to Enhance Critical Thinking Skills for Gifted Female Students in Middle School. مجلة جامعة الملك عبدالعزيز: العلوم التربوية والنفسية, 3(1). استرجع في من https://journals.kau.edu.sa/index.php/EPS/article/view/1796
إصدار
مجلد 3 عدد 1 (2024)
القسم
بحوث في تقنيات التعليم
السير الشخصية للمؤلفين

ِAsma Alqarni

✅معلمة لغة انجليزية بالهيئة الملكية بينبع الصناعية( ادارة التعليم بمحافظة ينبع)
✅حاصلة على المركز الثاني بجائزة تطوير للأداء المتميز فئة المعلم المشرف
✅عملت ٩ سنوات كمعلمة موهوبات حيث أجريت عليهم بعض الأبحاث الاجرائية تم نشر أحدها
✅شاركت في العديد من المؤتمرات والندوات العلمية والبرامج التطوعية والشراكات المجتمعية
✅نفذت وحصلت على العديد من الورش والدورات التدريبية
✅المؤهلات:
دبلوم حاسب آلي تخصص تطبيقات مكاتب 2006
بكالوريوس أدب انجليزي/ كلية التربية للبنات بجدة 2008
ماجستير تعليم الكتروني/ كلية التربية بجامعة الملك عبدالعزيز 2023

Dr. Amjaad، King Abdul-Aziz University

أستاذ تقنيات التعليم المشارك - كلية التربية جامعة الملك عبد العزيز