تطبيق أبعاد الهندسة البشريّة في الجامعات الحكوميّة بالمملكة العربيّة السعوديّة

محتوى المقالة الرئيسي

سارة بنت نزار حسن الدين فلمبان

الملخص

سعت الدّراسة للتعرف إلى درجة تطبيق الجامعات الحكوميّة في المملكة العربيّة السعوديّة لأبعاد الهندسة البشريّة، والكشف عن الفروق الّتي تُعْزَى إلى مُتَغَيِّرَات: النَّوع الاجتماعيّ، والعمر، والتَّخَصص، والرّتبة العلميّة، والخبرة، والجامعة، ومقر العمل لدرجة تطبيق الجامعات الحكوميّة السعوديّة لأبعاد الهندسة البشريّة؛ ولتحقيق أهداف الدّراسة تم اتباع المنهج الوصفيّ بأسلوب المسح، وتم تطوير استبانة تحوي (24) فقرةً؛ لقياس أبعاد الهندسة البشريّة، وقد تكون مُجْتَمَع الدّراسة من جميع أعضاءِ هيئة التّدريس في خمس جامعات: جامعة طيبة، وجامعة الإمام محمد بن سعود الإسلاميّة، وجامعة الإمام عبدالرحمن بن فيصل، وجامعة الحدود الشّماليّة، وجامعة الملك خالد، وطُبِّقَت الاستبانة على عيّنة بلغت (980) عضواً من أعضاء هيئة التّدريس، وتمَّ تحليل البيانات إحصائياً باستخدام برنامج الحزمة الإحصائيّة للعلوم الاجتماعيّة (SPSS)، وتوصلت الدراسة إلى أن تطبيق أبعاد الهندسة البشريّة في الجامعات الحكوميّة السعوديّة جاءت بدرجة متوسطة.

تفاصيل المقالة

كيفية الاقتباس
فلمبان س. ب. ن. ح. ا. . (2025). تطبيق أبعاد الهندسة البشريّة في الجامعات الحكوميّة بالمملكة العربيّة السعوديّة. مجلة جامعة الملك عبدالعزيز: العلوم التربوية والنفسية, 4(4), 272–299. https://doi.org/10.64064/1658-8924.1151
القسم
بحوث في تقنيات التعليم
السيرة الشخصية للمؤلف

سارة بنت نزار حسن الدين فلمبان، Dr. Sara Nezar Hassanalden Felemban

.